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    第一章教育基础
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    第二节小学教育的历史及发展
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    第三节小学的组织与运行
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    第四节基础教育课程改革
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    第五节教师专业发展
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    第六节教育科学研究
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    第二章学生指导
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    第一节心理学基础知识
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    第二节小学生发展心理
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    第三节小学生学习心理
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    第四节小学生品德发展
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    第五节小学生美育
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    第六节小学生安全与心理健康教育
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    第三章班级管理
    0/ 153
    第一节班级与班级管理
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    第二节班主任
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    第三节班级活动
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    第四节班队活动
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    第五节课外活动
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    第四章学科知识
    0/ 70
    第一节小学语文课程标准与专业知识
    0/ 45
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    第二节小学数字课程标准
    0/ 25
    试做
    第五章教学设计
    0/ 51
    第一节教学设计概述
    0/ 6
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    第二节教学设计前期分析
    0/ 3
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    第三节教案设计与编写
    0/ 32
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    第四节教案设计实例
    0/ 10
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    第六章教学实施
    0/ 213
    第一节教学概述
    0/ 13
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    第二节教学过程
    0/ 26
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    第三节教学原则与教学方法
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    第四节教学组织形式
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    第五节教学工作的基本环节
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    第六节学习动机
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    第七章教学评价与反思
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    11月23日

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